Heta diskussioner i FS
Förbundsstyrelsen har precis som så många andra inom förbundet en e-postlista, FS-listan, som kan användas för informationsspridning och diskussionsmedium inom gruppen. På listan diskuterar FS kontinuerligt nya idéer och förslag på hur vi kan utveckla FUF och vår verksamhet och den senaste veckan har flera spännande uppslag än vanligt diskuterats.
Jag tänkte därför ge er en liten inblick i de diskussioner som pågår:
Verksamhetsplanen 2009
Ett självklart diskussionsämne. Anders, Rebecka och Sara som jobbar med frågan är flitiga och ber hela tiden om input från oss andra i FS. Det som gör frågan extra rolig är att ta del av den input som kommer från projektledare, verksamhetsgrupper, distrikt och föreningar.
Hur förvaltar vi våra tillgångar?
Det här är en fråga som aktualiserats i och med den ekonomiska svacka vi just nu befinner oss i. Särskilt viktig är frågan för GCB, den stiftelse som styrelsen förvaltar och som står för en stor del av pengarna som delas ut som stipendier vid Utställningen Unga Forskare, där aktiekapitalet har påverkats ganska mycket av den rådande världsekonomin. Det som diskuteras är hur styrelsen ska förändra sina rutiner kring förvaltningen för att minska risken för stora förluster. Detta har till en början lett till några riktlinjer som verkställande utskottet har antagit.
Arbetet mot skolor
På initiativ av Daniel bollar vi lite kring hur Unga Forskare i framtiden skulle kunna arbeta med skolfrågor. Frågeställningen skulle kunna sägas vara:
På vilket sätt kan Unga Forskare vara en resurs för skolan i allmänhet och i synnerhet i arbetet med projektarbetet?
Genom att hitta en lösning på den frågan tror vi att Unga Forskare dels skulle kunna öka antalet medlemmar avsevärt (alla som går NV- och TE-program borde ju vara med!) och dels bli för de naturvetenskapliga och tekniska projektarbetena vad Ung Företagsamhet är för företagsprojektarbetena.
Webbenkät till niondeklassare
FUF har ju som Anders nämnde igår en ledamot i Teknikdelegationen. Med anledning av det har vi fått möjlighet att ge förslag på och tänka kring frågor som vore intressanta att ta upp utifrån undersökningens hypotes att ungdomar har ett generellt teknik- och matematikintresse men att man inte väljer en sådan utbildning bl.a. eftersom skolämnena inte inspirerar. Frågorna kommer avgränsas till att handla om ämnena matematik och teknik.
Senaste kommentarer